ALUMNOS
Esta semana volvimos al aula de infórmatica para continuar el visionado de la exposición virtual “Hablemos de drogas”. Vimos de la Sala 6 hasta el final, la Sala 10. En esta sesión decidimos que por algunas de las salas podían hacer el recorrido ellos de forma individual, cada uno en su ordenador, porque el diseño de visita era adecuado a este propósito. Creo que fue todo un acierto.
Por poneros un ejemplo, la Sala 6 “LOS EFECTOS DE LAS DROGAS SOBRE LA CONDUCCIÓN. Qué efecto producen las drogas sobre la conducción”, les apasionó. A la vez que se informa, la presentación tiene un simulador de conducción que a través de una pantalla táctil interactiva permite a los alumnos elegir sentarse sobre una moto o ponerse al volante de un coche. La simulación se realiza en función de si el conductor ha consumido alcohol o marihuana y el nivel de dicho consumo: bajo, medio o alto. Por medio del simulador, los alumnos van eligiendo distintas opciones y ven en cada combinación la visión, la capacidad de reacción, las distracciones en la conducción, los peligros que ello conlleva, tanto para el conductor como para otras personas que se cruzan en el camino, etc.
Al finalizar la visita virtual, aún nos quedaron unos minutos para hablar sobre lo que habíamos visto. Mi modesta valoración es que el rigor científico, la claridad, la concisión y la seriedad con que se exponen los diferentes contenidos les ha impactado, a la vez que les ha ayudado a ser más conscientes del daño sobre la salud y sobre las personas que nos rodean.
Ha sido muy gratificante ver cómo se han mantenido interesados durante toda la sesión y el alto nivel de participación.
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